HOW IMPORTANT IS FASHION TO YOU?

I'm not really interested in fashion but I like wearing labels because I feel good wearing them, my favorite type of cloths is hooded tops and shirts. I think my personal style is casual or maybe trendy. I think that my friends don't criticize my style or the clothes I wear. I don't copy any celebrities, I think it's stupid. I really don't wear any accessories, I sometimes wear a watch but it's rare. I think teenagers are more interested in the way they look than who they really are. I also think that teens think that it's too important to be popular at school and dress with trendy expensive clhothes. I look up to teenagers that just don't care about what people think about their style, if they are poor or don't have money to buy labels or good clothes. Those people that tease other people because of their style, they are just being stupid because if that person feels comfortable with those clothes let it be. Maybe teenagers that are popular for wearing trendy clothes may feel good in those clothes but maybe they don't like those clothes because it isn't their style, they just wear them to be popular and cool. I don't think parents should interfeer in the way their kids dress, because it's up to them deciding thir style, i feel about those kids that really don't like wearing smart clothes, because they don't feel good wearing them, but their parents make those kids wear those clothes.
Hi, i´m not really interested in fashion, I think that people should accept me for what I am,and not because of the way I look. I really like sport clothes, it’s what I often wear. I don’t wear jewellery or make-up, I think is not important now. My style is sporty.
I think my friends don’t play any role in the way I dress. I don’t like imitating celebrities, I prefer wearing something that makes me feel good, instead of imitating the other people.
Luís Ramalhosa

Hi, I´m not really interested in fashion, I think people should accept me for what I am, and not because of the way I look. I really like sport clothes, it’s what I often wear. I don’t wear jewellery or make-up, I think it is not important now. My style is sporty.
I think my friends don’t play any role in the way I dress. I don’t like imitating celebrities, I prefer wearing something that makes me feel good, instead of imitating the other people.
Helena David

I think fashion isn’t always important, but for me it is. I like feeling good and comfortable in my clothes and I also like dressing fashionable and sometimes trendy clothes. That isn’t because of what other people can say about me, it is because I like it.
I like wearing casual clothes and accessories to complement them as scarves, earrings, bracelets, necklaces, belts and watches. I love my watches! I sometimes wear trendy clothes in special ocasions like when I go out or when I go visit my grandparents in Lisbon.
I consider myself a casual girl with a casual style. I think I’m just “another one”, but that’s OK, I don’t need to stand out in fashion.
My friends had a role in the way I dress, because when I was little my mum used to choose my clothes, so I dressed much smarter than now. In fact, I didn’t like that much those clothes and my friends dressed so diferent, so one day I went shopping with my mum and I told her that from that day on I would choose my own clothes and that’s what happened this far.
Celebrities don’t play a role in my way of dressing. Sometimes I can see a well dressed famous person, but I don’t change my style because of that. Well, I have never changed my style because of celebrities but there’s always a first time for everything, but honestly I don’t really think that will happen someday!
Carolina Martins

My image is very casual. I usually wear jeans and t'shirts. My favourite accessories are bracelets and rings because they suit girls. My style is very, very, very casual, but I wear make-up. I'm vain. When I go singing, I always wear a dress. Sometimes I look like a lady, it is very funny !
Daniela Geadas

Fashion is not important for me because I have my own “style”. I really like black clothes because black is a nice colour for clothes. People think that imitating fashion is important because they want to have “style”. My friends play a role in the way I dress. I like wearing nice clothes but I don´t like making fun of those who don´t wear them.
My favourite clothes are black jeans, black t-shirts and black shoes.
Miguel Carvalho

I don’t think that fashion is important and I disagree with those people who tease the others because of their clothes. I have the right to wear what I want and nobody has nothing to do with that. The most important is feeling good with our own clothes and if the other people are just our friends for our clothes and just accept us for that, we don’t need them and they aren’t real friends.
I like hooded tops, and shoes. I sometimes wear boots. I sometimes like wearing bracelets and watches, I think caps are nice, but I never wear them.
I don’t follow any special style, I just dress my clothes and these clothes are the clothes that I like. I always dress the clothes that make me feel nice and comfortable.
My friends don't play any role in the way I dress ; they don’t talk about my clothes and if they talk that is because they aren’t my friends. The important is making friends because of our personality and not for our clothes.
I don’t follow famous people's clothes and I don’t know what they dress. To me famous people are just important to make films, programmes and songs.
João Lima

I’m not really interested in fashion. My favourite clothes are the ones that are good and comfortable when I wear it, I don’t usually wear accessories but my favourite accessories are sunglasses and watches because sunglasses protect my eyes when it’s sunny, and the watch because it helps me knowing the hours. My style is more the sporty and casual one, in winter I wear a hot jacket and some jeans, and in summer I usually wear a t-shirt and shorts. I’m not influenced by celebrities or my friends to wear different clothes or in the way I dress, because a person tries to change me or just wants to be with me by the clothes I wear, this person isn’t a real friend.

João Santos

A RAPARIGA QUE ME VIU PASSAR

A jovem olhava-me intensamente nos olhos, transmitindo-me uma inexplicável sensação de desconforto. Um forte sentimento de desconfiança e insegurança invadia aquele olhar, como uma incontrolável tempestade de areia, que estranhamente inquietava todo o meu ser.
O seu rosto de linhas simétricas e perfeitas atacava-me ferozmente com uma luz verde enigmática, em busca de socorro, como se por algum mistério esse grito tivesse ficado preso na sua garganta. Entrelacei os seus olhos nos meus por um milésimo de segundo e nessa fração de tempo o mundo ficou suspenso, só para que as nossas vidas se tocassem e a minha realidade não voltasse a ser igual. O lenço outrora vermelho vibrante, que lhe afagava a cabeça, estava agora roído pelo tempo tal como a sua alma fria marcada pela dor.
Aquele olhar duro fixava-se em mim, tentando encontrar a sua juventude roubada pela pobreza.
Talvez aquele segundo, pois não passou disso mesmo, não tenha chegado para marcar a sua vida, porém até hoje a imagem daquela jovem está impressa na minha memória.
Carolina Martins, 8ºE

AUTORRETRATO DA INFÂNCIA

Numa correria louca andavam aqueles olhos tão verdinhos como um ribeiro, com os seus lábios bem inclinados para a direita, um sorriso maroto parecendo querer fugir. Os cabelos escorridos pelos ombros cobriam as orelhas com pequenas falhas que combinavam perfeitamente com o seu tom de pele... Nas bochechas, umas engraçadas rosetas, como que assumindo um ar de culpa inofensivo, eu era uma criança. Hoje, só tento recordar a criança que fui...

Daniela Geadas

DESCREVENDO...

UM RETRATO... UMA LEITURA... UM TEXTO...

Permanecia imóvel. Seria imaginação minha? Uma senhora idosa que parecia tentar sorrir para mim. Em todos os movimentos que fazia lembrava-me a minha bisavó. O sorriso subtil que lançava era como o despertar das flores na primavera. Tinha o cabelo branco como a neve. O lenço que o cobria era preto e parecia tentar manter os cabelos irrequietos no lugar. A testa, um refúgio de ideias . O seu rosto, tão inocente… dominado pelas rugas que a vida lhe impusera. Estas, cada uma contava uma história, um sofrimento ou derrota, uma alegria ou uma simples vitória…
Tinha os olhos verdes, grandes…através deles percorria-se o Universo. Notava-se o brilho no seu olhar delicado e profundo. Levantava as sobrancelhas como se quisesse que eu fosse ter com ela. O nariz tentava impor-se perante o resto, como uma menina empoleirada na janela. Não muito pequeno, cercado pelas bochechas que lhe davam feição. Tudo em si me fazia querer aproximar. Porém, as roupas pretas, o olhar profundo que me pôs a pensar, afastou-me. Olhei de novo, parecia querer fazer-se ouvir, manifestar. Toda ela muito quieta, não reagia. Que fazer? Eu avancei. Logo me alcançou a mão, na qual senti um frio arrepiante. Permaneci firme, recordando antigos momentos de harmonia.
Amável, bondosa e generosa…era assim que os meus olhos a viam.

Nicole Antunes, 8ºE

Era uma senhora de idade. Tinha olhos claros e cabelos brancos cobertos por um lenço preto, como a cor do seu vestido. Na sua cara, coberta de rugas, notava-se uma tristeza no olhar intenso.

Inês Viegas, 8ºE

RETRATO

UMA IMAGEM... UMA INTERPRETAÇÃO... UM TEXTO...
Existia, em tempos passados, um homem cubano de pele acastanhada, cabelo negro, curto e barba por fazer, que adorava viver os seus sonhos. Um dia esses sonhos foram destruídos e ele tornou-se num homem deprimido, triste e solitário.
Perdera todos aqueles de quem gostava e amava, devido à sua nova forma de viver a vida, sentindo assim um vazio ainda maior no seu coração.
Passou, então, a ser conhecido pelo “Deprimido”, desde que se tornara num homem diferente, sem objetivos de vida nem sonhos. De homem bem vestido, a quem todos queriam falar, converteu-se num normal vadio de rua, sendo menosprezado por todos os que passavam por ele.
Tornou-se, assim, num homem totalmente aparte do mundo, sem dinheiro para o essencial, de feição sempre triste e de barba por aparar. Aos olhos dos outros, a sua figura era, agora, desprezível.
Em jeito de conclusão, reanalisando este retrato, começo a pensar: “Será que o dinheiro é um tratamento de beleza que, quando acaba, nos transforma num vulgar vadio?”.

João Santos, 8ºE

DESCREVENDO...

RETRATO DE PERSONAGEM III

LÁGRIMA NEGRA

Ao olhá-la sinto uma tristeza profunda. O olhar baço, sofredor, juntamente com as lágrimas, transmite essa tristeza.
A nudez, os cabelos desgrenhados, a sujidade da pele e o habitat dão a ideia da menina ser pobre. A cor escura da pele leva-me a pensar que a menina talvez seja de um país africano pobre, onde as crianças passam fome, não têm água nem cuidados primários de saúde e higiene.
Raquel Copeto, nº 23 8º E

DESCREVENDO LOCAIS...

Uma pintura inesquecível...

No verão, o lago rodeado de montanhas, onde a serenidade e a paz predominavam, adotava o tom verde da paisagem luxuriante que o circundava, assim como o tom azul celeste do céu. As suas margens aprazíveis convidavam ao descanso e à contemplação da sua beleza selvagem, totalmente diferente da do inverno.
Foi numa das suas margens que me sentei e observei, mais atentamente, as nuvens que desenhavam no céu imagens humanas e de animais.
Nessa contemplação, apercebi-me do chilrear das pequenas aves que, no alto das árvores, pareciam cantar um hino à mãe natureza. Foi então que me assaltou um pensamento inquietante e me perguntei: Será que um dia também os meus filhos e netos poderão desfrutar destas maravilhas da natureza?
Esta interrogação deixou em mim um sentimento misto de alegria e de tristeza.

João Santos, 8ºE

Era um lago rodeado de densa vegetação , que cobria de verde todas aquelas montanhas. Logo que o vi, tive a sensação que já ali tinha estado. A brisa que vinha em direção a mim acalmava-me, fazia-me sentir tão pura como uma flor na primavera. A temperatura mantinha-se agradável . O sol brilhava sobre as águas serenas e cristalinas como os olhos de uma criança na noite de Natal. Estas, lentamente, iam e vinham, sem pressa . Havia pequenas nuvens brancas no céu infinito. O movimento das folhas causava um som ponderado como o cair de uma folha caduca no outono .
Toda aquela calma fazia-me lembrar os passeios de domingo junto ao rio , com o meu avô , enquanto ele caçava borboletas para a sua famosa coleção.
Fez-me sentir saudade da minha infância ...
Ana Almeida, 8ºE

As montanhas que vejo são magníficas. À distância podemos ver os cumes lá no alto como que a tentar tocar no céu. A sua estrutura inclinada dá-lhes a ideia de superioridade. A sua cor é castanha e algumas partes estão sobrepostas de ervas reluzentes à luz do Sol.
As nuvens que pairam sobre elas… tão leves, tão frescas. Com formas irregulares a partir das quais uma criança consegue imaginar tudo. E o céu? Bem,… o céu dá-nos vontade de olharmos para cima até vir a noite. Está tão azul, tão bonito. Mas não há Sol? Na verdade não consigo ver o Sol…melhor do que isso! As montanhas mais perto sobressaem com a sua luz. As plantas não conseguem parar de sentir a alegria enquanto que recheadas com a sua ternura.
A água… a água tão pura. A sua cor, onde os nossos olhos por pouco conseguem chegar, é mais clara; no centro, parecendo calma e com harmonia, tem um tom de azul escuro… Já muito p´ra lá dos montes altos de que há pouco falava é verde… não deixando de ser única ao olhar. Quando termina esta sensação… chegamos a terra. Conseguimos ver ainda a nascer no solo as plantas verdes, que mais tarde o cobrirão por completo, representando o início da primavera. À minha direita, vejo uma árvore… Tem o tronco um pouco torto, como que a querer entrar na água. As suas folhas, crianças irrequietas. Com atenção, conseguimos ver a sombra da árvore aconchegada na terra.
Do meu lado esquerdo, vejo uma planta pequena, indefesa na Natureza. A sua sombra também é bem visível na terra e as suas folhas dançam como que ao som de uma música. Queres dizer do vento? Sim… o vento que, ao olharmos para o irrequietismo da água, percebemos que está presente. Não muito forte, daquele que até dá gosto vir uma brisazinha de vez em quando…
Sei o que estão a pensar… um local perfeito? Nem sempre. É bom para estarmos sozinhos ou saborearmos a dádiva da vida com uma pessoa. Tem as suas imperfeições… mas isso quem não as tem?
Essencialmente, esta paisagem traduz paz, sabedoria. Tranquiliza-me ao olhar e sentir a sua beleza.
Nicole Antunes, 8ºE

…Era a paisagem mais bela que eu já tinha visto em toda a minha vida, supostamente no início da primavera. O céu era azul turquesa, com o sol escondido por entre as montanhas, salpicado de nuvens gigantes e todas elas diferentes, brancas como a neve, mas também macias e farfalhudas como o algodão da feira. A água reluzia como uma estrela na Noite de Natal, cristalina, em tons azuis esverdeados, refletindo a imagem da vegetação. Existiam montanhas altas e afuniladas, cobertas de árvores e arbustos de distintos pigmentos verdes, com um toque subtil de branco por cima. A areia era fina e macia, dourada e bege, estendida ao longo da margem do rio, juntamente com pedras trazidas e levadas por aquela água calma e pacífica.
Tudo permanecia em silêncio, porém, aparecia uma brisa serena que dançava por entre as plantas e a água do rio, contagiando a paisagem que eu via. Nesse momento, o rio compunha uma melodia tão linda quanto a dos pássaro a chilrear em liberdade. Lá ia ela, a dançar para outro espaço, voltando a tranquilidade e a paz, pondo tudo no lugar, com clareza e certidão, sossegado e em perfeita harmonia.
Encontrava-me debaixo duma árvore velha, com cerca de cem anos. Ao tocar-lhe senti que era bastante rugosa e com concavidades, as suas folhas tinham diversas irregularidades, eram verdes, mas também amarelas. Conseguia ver todos os cantos e recantos, do lado esquerdo podia ver rochas à superfície de água, encontrando lá peixes vermelhos e dourados, que ao saltarem faziam sons suaves. Não havia grande movimento, pois era uma zona onde não se encontrava perigo, chegando assim à direita, que dava passagem para um bosque por detrás das rochas escarpadas.
A cada passo que dava, sentia-me cada vez mais distante do mundo real, aquele que está poluído, cheio de carros a buzinar, aquele que está degradado pelo Homem. Este sítio é totalmente diferente do mundo em que vivemos, pois aqui consegue-se ouvir o barulho das formigas a comer.
À minha frente, conseguia ver serras mais afuniladas e mais distantes, lembrando manchas castanhas regulares.
Conseguia-se sentir o cheiro da frescura trazida pelos eucaliptos e pelos pinheiros. Este cheiro era tão leve como uma pena que voava ao som duma nota musical. Havia um cheiro que nunca mais se esquece, o cheiro do jasmim, como o movimento de um pincel a pintar numa tela. Leonor Ferreira, 8ºE

Oásis. A água azul céu e verde relva espelha o sol. Nos cumes das montanhas habitam os deuses. As árvores entrelaçam-se no ambiente de paz, fazendo sombra fresca e relaxante. Deitado, escuto o correr da água, o canto dos pássaros e o meu espirito transcende a um estado inexplicável. Este paraiso foi concebido pelas próprias mãos de Deus.

Pedro Latas, 8ºE

DIÁRIO DE SEXTA-FEIRA

As seguintes páginas de diário surgiram no âmbito da exploração da obra Sexta-Feira ou Vida Selvagem, de Michel Tournier e refletem a temática da adaptação ao outro e à cultura do outro.

Deitado na cama de palha, Sexta-Feira considera a nova realidade que agora enfrenta.
Sexta-feira, 8 de maio
Hoje não sei bem o que aconteceu, ainda estou para perceber o que é que esta vida trará de novo para mim. Aconteceu tudo tão de repente, só me lembro de fugir e de ouvir um barulho que parecia vir na minha direção, mas que acabou por me salvar. É estranho que um barulho nos salve, nunca me tinha acontecido, no entanto, já diz o ditado que existe sempre uma primeira vez para tudo. Só agora me apercebo que o futuro não é certo, basta até um barulho para tudo mudar. Num momento sou um índio livre, tapado apenas por uma tanga de couro e num período de segundos amaldiçoa-se uma pessoa, esta corre pela vida, ouve-se um barulho e, no momento seguinte, sou escravo de um homem branco, que tem medo de perder o controlo da sua vida. Será por isso que me obrigou a trocar a minha liberdade por uma fidelidade vestida com calções de marinheiro? Já agora, coisa estranha, nunca havia sequer imaginado que me veria obrigado a jurar escravidão e prometer que usaria tal peça de vestuário, por causa de um barulho, sim, porque tudo se resumiu a isso, um barulho que ao perfurar os meus ex-compatriotas, me salvou de uma morte lenta e quente. Terei que suportar os seus hábitos demasiado … certinhos! Se a vida existe tem que ser vivida, não desperdiçada a regar arroz! Pode ser que ele venha a aprender algo comigo também.
Não consigo deixar de pensar que talvez fosse o destino, pelo menos foi original! Cada vez que penso, um súbito gozo pela situação desperta em mim uma risada incontrolável. Quem diria que o meu destino ficaria a dever-se a um barulho!?! Inacreditável! Nem mesmo nos meus mais remotos sonhos me imaginaria numa nova vida devido a um barulho ensanguentado e feroz! Parece que devido a isso me vou limitar a uma vida de “Sexta-feira” .

Passados alguns dias Sexta-Feira reflete novamente.
Quarta-feira, 13 de maio
Aprendi muitas coisas novas, porém o meu espírito selvagem continua preservado. Uma das coisas que aprendi de Robinson é que não é nada descontraído. Tem rotinas para tudo! É tão regular que se torna extenuante. Já aprendi algumas palavras na língua dele, mas Robinson recusa-se a tentar aprender o meu idioma. Na verdade, só me faz um favor, menos trabalho tenho, já que quase sou obrigado a aprender o dele. A vida com Robinson não tem sido má, mas não me consigo habituar àqueles fatos apaparicados, que são tão importantes para ele.

… Depois da Explosão …
Finalmente, depois de algum tempo, recupero algum poder na minha própria vida e espero que o meu companheiro aprenda mais comigo do que eu com ele …
Sexta-Feira

Carolina Santos Martins 8ºE

Uf! Mais um dia cansativo e de trabalho esforçado. Ainda o Sol não se tinha levantado, já estava a fazer a primeira tarefa diurna, ou seja, verificar como estão os campos e retirar dos mesmos os seres vivos que se alimentam do que nós (embora seja eu que trabalhe) produzimos. Após esta dura missão, dedico-me à contagem do gado existente na ilha, que cada vez existe em maior número. Ao almoço preparei o empadão de que o chefe tanto gosta, no entanto, eu prefiro bagas. A tarde foi passada a fazer as seguintes atividades: rega do trigo e do milho, recolha do arroz e contagem dos animais aquáticos em Speranza. A última atividade foi preparar mais um pesado jantar, ao qual na terra do chefe chamam lombo.
Sinceramente, estou cada vez mais aborrecido com a cultura do patrão, visto que detesto as roupas que visto (quem me dera voltar a usar a tanga de couro), já não como os deliciosos, naturais e frescos alimentos dados pela Natureza. Agora o meu único prazer é fumar cachimbo às escondidas dele, pela razão de parecer perigoso. Ainda assim tenho de aguentar, pois ele salvou-me a vida.
Não entendo a razão pela qual o chefe se dedica esta vida aborrecida e desalegre, porquê tantas obrigações, porquê tantos trabalhos, porquê estas roupas? Porquê, porquê, porquê? Estamos numa ilha tão bonita e com tantos recursos, podíamos ter tanta diversão e formar uma bela amizade. Espero que um dia a mentalidade dele mude, pela simples razão de que esta vida nos entristece a ambos.
Bem, vou-me deitar-me, pois amanhã será mais um dia trabalhoso. A minha única solução é esperar que Robinson mude.
Obrigado por me ouvires e até amanhã, meu fiel ouvinte.
Sexta-Feira

João Lima, 8ºE

Querido diário,
Olá outra vez! Estou, neste momento, no meu abrigo, o Robinson deu-me folga, pois está a chover torrencialmente e um frio que me arrepela os ossos. Tem sido muito difícil suportá-lo nestes últimos dias, está de mau humor. Eu não compreendo a cultura de Robinson, mas estou em dívida para com ele, por isso… Contudo, tenho feito tudo aquilo que me pediu: ordenhar as cabras, cultivar cereais, construir currais, fazer instrumentos de pesca, construir casas, fazer refeições, uhh, tanta coisa, porém, tem estado chateado por eu ter colocado as roupas todas finórias e requintadas nos catos, qual é o problema? Ele é rude para comigo quando eu brinco, lá na tribo não havia nada de mal com isso. Parece que ele não gosta de mim, mas eu vou-me esforçar para que ele não pense nada de mal. Robinson é muito, muito… muito objetivo e rígido, parece um sentinela, a sua postura é tão direita como a de um bacalhau a secar. No entanto, é um ótimo companheiro, pois ajuda-me quando é preciso e ensinou-me a ser um bom cidadão, porque sem ele não estava aqui a escrever!
Temos imensos planos de construção, porque têm ocorrido imensas tempestades por aqui, por isso, deve-se estar a aproximar o inverno.
Bem, supostamente Robinson está a chegar, tenho de ir!
Sexta-Feira
Leonor Ferreira, 8ºE

DIÁRIO DE UM NÁUFRAGO

Ah! Ainda me lembro daquele grande barco… Estava na Força Aérea, no grande porta- aviões, no mar Mediterrâneo, a verificar os comandos do meu avião quando se ouviu um grande estrondo. Era o casco do navio, um submarino tinha lançado um torpedo e BOOM! Só havia desespero no barco, gente ferida… e outro torpedo explodiu, era o fim. Já só me lembro de acordar numa ilha deserta, provavelmente italiana, mas deserta.
A praia dessa ilha era bela, os raios solares batiam na areia, tornando-a num amarelo incandescente. À direita, dois caranguejos andariam à procura de alimento, à esquerda uns enormes rochedos penetravam mar adentro, até desaparecerem de vista e, à minha frente, um bosque… Grandes árvores faziam a entrada para o bosque com as folhas agitando-se com serenidade ao movimento de uma suave brisa. Porém, estava em estado de choque, não sabia o que estava a fazer… Foi então que respirei aquela brisa suave profundamente, ganhei coragem e defini prioridades como encontrar água, ver se a ilha realmente estava deserta, encontrar comida e abrigo. Agarrei num daqueles caranguejos e embrenhei-me no bosque. Apesar da vegetação inicial ser bastante densa, agora havia pequenos arbustos, algumas flores e uma gruta ao longe. Tinha de ter cuidado, pois os ursos eram abundantes e não me podia esquecer que era uma zona hostil. Prossegui caminho até encontrar uma plantação natural de canas com as quais fiz uma pequena cabana. Não estava grande coisa, porém levantou-me bastante o moral. Vi um avião, era português.Lembrei-me que tinha um pequeno espelho no bolso do casaco que, antes do ataque, ia dar ao capitão do navio.
Fiz um V com os dedos a apontar para o avião e refleti contra o sol. Ele percebeu o sinal e mandou um helicóptero que mais tarde me levou para a base. Se eu pudesse voltar a voar, sentir aquela adrenalina… O médico diz que talvez daqui a um mês possa fazê-lo…
João Fernandes, 8ºE

Como? Como é que eu vim aqui parar? A este fim do mundo. A esta maldição! Ah! Ainda me recordo daquela noite em que tudo aconteceu, que arruinou a minha vida. 19 de setembro de 1760. Para sempre amaldiçoarei essa data. Cada vez que me lembro dela, uma cólera sobe-me à cabeça. Estávamos no Pacífico à procura de nem que fosse uma posta de salmão. Dizia-nos o capitão Fernão Mendez que o Virtude II aguentava todo o tipo de tempestades. Mas, infelizmente, ele não contou com a maldição dos pedregulhos que nascem do nada. Infelizmente, batemos contra um pedregulho que... Não consigo pensar nisso. Só sei que fui o único. O único sobrevivente. Eu não sei o que senti. Parecia-me que tinha ido para a um mundo paralelo em que tudo estava ao contrário. Eu, eu ouvia com os olhos e via com os ouvidos. Vi a minha vida passar toda à minha frente. A minha mulher, os meus filhos, aquela vez em que roubei um bolo só para oferecer à minha mana quando foi o seu aniversário. E agora, e agora estou nesta maldita ilha. No meio da maldição do oceano. A única coisa boa nisto foi poder pensar no que fiz na minha miserável vida. Esta ilha rodeada de areia com um cume mesmo no centro como se fosse a perfeição do mundo… Existe, mesmo no topo, uma palmeira tão grande que se perde de vista. Foi aí, mesmo ao lado dessa palmeira, que construí o meu abrigo. Esta ilha só me desperta desespero, fúria, tristeza. Pela ilha construí várias armadilhas para caçar os animais. Fiz uma pequena gruta no caso do meu abrigo desabar. Os únicos perigos são apenas os bodes e os abutres que aqui há. Todos os dias penso que me hei-de safar, mas a minha esperança também diminui a cada dia. Como? Como vim aqui parar?
Pedro Latas, 8ºE

20 de novembro, 2011

Lembro-me como se tivesse sido ontem, o local magnífico que despertava paz e sossego, solidão, por vezes, nesses dias de 4 de abril a 27 de julho de 2009. Uma paisagem tão acolhedora que fiquei estupefacta, o mar tão calmo e frio, tão claro, vendo-se os peixes simpáticos que por ali passavam.
Recordo também a disposição daquela ilha. Do lado direito, flores cujos tons nunca tinha imaginado, as árvores de frutos tão saborosos e coloridos, que acabavam por dar um ar mais simpático àquele local. Do lado esquerdo, as rochas sobre o mar cobriam a bela água que por ali permanecia. Em frente, lá ao longe, o sol quente no céu que aquecia toda aquela ilha, a linha imaginária da terra a pousar sobre o mar longínquo. Como tudo era belo! Aquele local despertava em mim saudade, alegria, tristeza, solidão mas, por vezes, companhia, pois quando me punha a relaxar na quente e fina areia, ia pensando na minha família, nos meus amigos e, ao pensar em tão especial memória, sentia-me acompanhada.
Eram especiais as minhas estratégias de sobrevivência, nessa altura descobri o esforço que uma pessoa faz para poder comer, eu subia às árvores e ficava a sangrar muitas das vezes, matava animais ( o que me custava muito ), mas não podia morrer à fome.
Tive imensas dificuldades mal cheguei à ilha, tinha medo de me perder, tinha medo que ali houvesse pessoas, animais… No entanto, não houve perigos desses, conquistei-me a mim própria, ficando a perceber o que são as dificuldades, a fome, o esforço a sério! Só pensava em ver as pessoas da minha família e começava a ficar desesperada. Felizmente, já estou em casa com a minha família e com saúde, isso é que é importante.
Helena David, 8ºE

Em 1999, numa manhã sem nuvens, encontrava-me num veleiro chamado Esperança. Estava bem equipado, parecia aguentar qualquer tempestade, era esbelto, tinha um ar muito acolhedor. Estava no oceano Pacífico quando o céu começou a escurecer, o meu coração ficou aos pulos, quando vi, mesmo à minha frente, um redemoinho enorme. Quando tirei os olhos daquele fenómeno natural indescritível, sabia que tinha de mudar o rumo, mas foi demasiado tarde.
O Esperança ficou destruído e eu fui parar a uma ilha que estava desabitada.
Era uma ilha muito bonita, calma e serena, apesar de ter aspectos negativos como o sol demasiado abrasador. A paisagem vista do penhasco era indescritível, o céu estava com um azul diferente, as nuvens estavam mais brancas do que nunca, o lago tinha água limpa, os peixes a nadavam e as algas movimentavam-se suavemente para onde a corrente as levava, porém ainda não tinha visto nenhum animal e sentia-me, de certa forma, nervosa, mas serena ao mesmo tempo, pois aquela ilha lembrava-me as tardes de pesca com o meu avô. Apesar de tudo, estava nervosa, pois não sabia como sair dali.
O meu estômago começava a palpitar, tinha de comer algo. Primeiro, fui procurar uma árvore de frutos e encontrei um ananás selvagem que comi, embora não gostasse muito.
Não sabia quanto tempo é que iria ter de passar ali, portanto, tinha de arranjar um abrigo para me poder abrigar das tempestades e talvez dos animais selvagens. Encontrei uma espécie de gruta antes da entrada na floresta.
Sentia-me um pouco desesperada e sentia falta de uma presença humana para conversar e contar a minha aventura na ilha. Estava lá há pouco tempo, mas sabia que tão cedo não me ia embora. Comecei então a pôr a ilha à minha maneira…
Marisa Passos, 8ºE

Estava um dia de nevoeiro, o mar agitado e o barco a baloiçar entre as grandes ondas.
Era a única rapariga dentro do barco, todos me olhavam de lado, pois ninguém queria que viesse na viagem. O comandante, que é o meu pai, mandava-lhes um olhar assustador e os marinheiros voltavam ao trabalho.
Sentia-me só, ninguém partilhava nada comigo, só o meu pai me explicava o que tinha que fazer, mas nem ele me ligava muito. Ele também não queria perder a sua menina no grande mar furioso, mas eu implorei tanto para ir nesta viagem que ele acabou por ceder.
- Pai! As ondas estão muito agitadas e já está a entrar água para o barco! O que fazemos?
- Nada, minha filha. Não há nada que possamos fazer.
- Como nada? - Dito isto, uma grande onda abanou o barco. Caí. Tentei gritar por ajuda, mas a água que entrara no barco veio contra mim e com a força bati com a cabeça.
Acordei a sentir cócegas na cara. Comecei a sentir um respirar frio. Tentava abrir os olhos para ver o que era, mas estava tudo desfocado. Esfreguei os olhos e abri-os aos poucos para se irem habituando à luz solar. Mal consegui abrir os olhos, vejo um animal a mirar-me de perto. Gritei de medo, mas foi ele que fugiu. Fiquei apavorada e com o coração aos saltos. Tentei levantar-me. Doía-me tanto a cabeça que parecia que ia desmaiar outra vez. Olhei à volta. Estava num local lindo, um paraíso, mas estava sozinha, tendo apenas animais e árvores por companhia.
Caí outra vez, nem queria acreditar que estava sozinha numa ilha desabitada. Fiquei assim durante um tempo. Estava angustiada, queria levantar-me e conseguir resistir.
Passado um dia, acordei com o sol a queimar-me a cara. Estava determinada, tinha que sobreviver. Levantei-me e fui comer.Quando comia pensava que iria construir uma cabana, explorar a ilha e pensar no que poderia fazer com o que ela me desse.
Ergui a cabeça e fui trabalhar para a sobrevivência. Tinha que deixar as saudades para trás e trabalhar.
Raquel Copeto, 8ºE

Lá estava eu, rodeada de tantos outros iguais. Era um inferno: acorrentados, a sangrar, privados de viver. Nada podíamos fazer, o chicote era como que o diabo. Ouvira o dia em que estávamos pela conversa dos capitães, dia 29 de setembro de 1979, um dia igual aos outros. Seria hoje? Seria hoje que as nossas preces seriam ouvidas e Deus nos livraria daquela tortura? Nada o indicava. Já muitos haviam morrido, eles continuavam. Já nada víamos senão o preto da solidão e o vermelho do sangue derramado.
Sentimos o navio parar, navio sobre o qual nós não sabíamos nada, não éramos autorizados. Alguns pensavam que havíamos chegado ao nosso destino, outros que paráramos pelas mercadorias, para a minoria (incluindo-me), havia esperança que algo se passasse. Num ápice de segundo, por vontade de Deus talvez, o número sete (éramos tratados por números) tira uma navalha e começa o motim. O navio tombou. Ainda acorrentados, nadámos para nos salvar.
Já o número sete, oito e nove estavam a trabalhar, o vinte, o trinta e o quarenta na busca de alimento, quando eu acordei. Que se passava? Aparentemente, passaram dois dias desde o naufrágio , e nós, os escravos, acabámos por chegar a uma ilha, construindo uma civilização e fazendo dos comandantes prisioneiros. Infelizmente, muitos não tinham sobrevivido. Começámos a aproveitar os recursos da ilha e a primeira grande decisão que tomámos foi que dali em diante nos trataríamos por nomes. A mim, intitularam-me Nicole. Dos troncos das árvores fizemos casas e barcos, com os frutos um banquete.
Uma sensação de paz, liberdade, de vontade de viver invadiu-me o espírito. Nos meus olhos, escorriam as lágrimas de felicidade. Dia 31 de outubro de 1979, o dia mais feliz da minha vida.
O naufrágio tinha sido a melhor coisa que me podia acontecer!
Nicole Antunes, 8ºE

Estávamos todos assustados, exceto o capitão e o seu ajudante Morinson, que falavam no convés e bebiam vinho. Ao longe, viam-se raios que rasgavam os céus, passando por entre a chuva e fazendo barulhos estrondosos. Até que uma onda gigante engoliu o barco em frações de segundos. Enrolados nas ondas, desaparecemos sem deixar rasto .
Acordei numa praia, levantei a cabeça vagarosamente, limpando a cara cheia de areia . Abri os olhos e só via arbustos e uma densa vegetação. Levantei-me, puxei a blusa para baixo e olhei para os lados, não vi ninguém, tinha a sensação que estava sozinha, o que me assustou bastante . Parei para pensar no que fazer. Não conseguia ver nada para lá da vegetação, mas a praia era muito extensa e, se a seguisse à beira mar , corria o risco de não encontrar nada e , não sei porquê, tinha a sensação que algo me chamava para lá da vegetação ... Engoli em seco e avancei, rasgando parte da vegetação.
Quando cheguei ao lado de lá, encontrei uma enorme cascata que parava numa lagoa. Olhei atentamente a lagoa e vi umas pessoas a nadar. Quando se aperceberam da minha presença, ficaram sem reação e eu muito assustada. Contudo, pouco tempo depois, saíram da água em direção a mim. Disseram algumas palavras, mas eu não entendi nada. Então, pegaram na minha mão e levaram-me até a um barco que estava na margem da lagoa. Entrámos no barco e passámos por baixo da água que caía na cascata.
Passada a cascata, fiquei deslumbrada ao ver tanta gente. Os meninos pequenos corriam e saltavam, as senhoras lavavam roupa à beira-mar e as casas eram inúmeras. .
Levaram-me a casa do chefe Camull e fui muito bem recebida. Em pouco tempo, integrei-me , tornando-me o braço direito do chefe . O povo que ali habitava era pacífico. A vontade de ali permanecer foi muita, nunca mais me fui embora ...
Ana Almeida, 8ºE



Foi no ano de 1960, eu estava num navio no Oceano Atlântico quando, de repente, as nuvens cobriram o céu e começou a ouvir-se muito barulho, era uma tempestade. As ondas eram tão grandes que quase tapavam o céu e foi quase logo a seguir ao barulho da tempestade que uma onda fez virar o barco.
Fui parar a uma ilha ao pé da costa africana, era completamente desconhecida. Senti-me sozinho e ao mesmo tempo curioso, fui dar uma vista de olhos à ilha.
Encontrei uma árvore que tinha uma cabana em cima, subi a árvore e pensei que aquele lugar podia ser o meu abrigo. Quando entrei não vi comida nenhuma, por isso, decidi ir à procura. Fui parar à praia onde havia imensas bananeiras, tirei um cacho, voltei para a cabana e resolvi dormir.
No dia seguinte, como me sentia triste, decidi começar a construção de um barco. Fui outra vez à praia e encontrei várias árvores das quais podia usar a madeira. Levei a madeira para ao pé da cabana e comecei a construir o barco.
No final do dia, já tinha uma parte do barco feita, porém quando estava a ir para casa, uma grande tempestade surgiu e destruiu-me todo o trabalho. Senti-me muito triste e pensei que nunca mais ia sair daquele lugar.
Passou um ano e eu continuava a pensar que era naquele lugar que iria morrer. Tinha construído uma espécie de calendário para saber quanto tempo passava. Foi quase quatro anos depois da minha chegada à ilha, que avistei um barco, não muito longe. Comecei a chamar, mas ninguém me ouvia. Como reparei que o barco estava atracado, comecei a nadar até ele, felizmente havia tripulação. Ajudaram-me a subir para o barco e levaram-me de volta a casa.
Luís Ramalhosa,8ºE

DESCREVENDO...

LOCAIS

A VELHA CASA DA ALDEIA

A sala de aspeto campestre apresentava um ambiente luminoso e acolhedor. A luz natural invadia o espaço através das fissuras retangulares abertas nas paredes de pedra.
Os raios vibrantes do sol aqueciam as paredes frias, que se tornavam mais incandescentes com o lume crepitante da lareira de ferro, que dominava o ambiente da sala.
À esquerda, uma pá e dois pequenos jarros de barro complementavam o aspeto rural daquela aconchegante divisão. Por cima da agradável fonte de calor, encontravam-se pequenas velas, escondidas por entre as enormes e predominantes brasas. No centro, uma mesa castanha e uma fofa carpete preenchiam parte do chão de madeira escura, do qual exalava um cheiro a bosque selvagem que perfumava todo o ambiente. Sentia-se no ar um agradável aroma a cidreira e canela que provinha do chá, vertido numa chávena de porcelana antiga e colocada delicadamente em cima da mesa. Algumas velas decorativas iluminavam fragilmente o espaço. Em frente à mesa, um grande e acolhedor sofá erguia-se na sala, como que acariciando suavemente todos os que por lá passassem e servindo de companhia a todas as conversas que por aí vagueassem livremente.
Aquele lugar despertava em mim a agradável memória da casa dos meus avós. A manta de lã, espreguiçada por todo o sofá, recordava-me os serões tranquilos e serenos, que se assemelhavam ao ritual vivido em família, nas noites frias de inverno, na velha casa da aldeia.
Carolina Santos Martins, 8ºE

CASA NA SERRA

Acabo de entrar na casa, aparentemente, está habitada, já que está mobilada e tem alguns objetos pessoais.
À esquerda, avisto uma janela que ilumina bastante a sala. A parede, feita em pedra, é seguida de nova janela que à sua frente tem uma jarra de cerâmica.
À direita, uma lareira aquece a casa, com as suas chamas vivas que fazem lembrar a cor do Sol. Por cima da lareira, algumas velas que libertam um cheiro curioso. Já à sua frente, estou admirado com os dois vasos feitos em barro que demonstram uma perfeição invejável e com um cesto de verga com capacidade para um batalhão de alimentos.
Mais próximo, encontra-se o confortável e macio sofá onde estão as almofadas de um tecido áspero, elástico e resistente e a manta de lã que me aqueceu a par da lareira.
Por perto, estende-se um tapete, também de lã, debaixo da mesa onde se repousam as chávenas, o bule, o açucareiro e tudo o resto para um belo chá. No ar sente-se o agradável cheiro a chá preto e o único ruído audível é o som da lenha a ser queimada.
Este local faz-me sentir mais seguro, protegido e aconchegado, no entanto, tem um aspeto negativo, faz sentir-me só...
João Lima, 8ºE

DESCREVENDO...

RETRATO DE PERSONAGEM II
Esta imagem é um exemplo da pobreza que permanece nas ruas do mundo, infelizmente. Uma jovem lindíssima, de olhos esverdeados como a relva dos belos campos, o ar triste e pobre não consegue desfavorecer a pessoa lindíssima e magnifíca que é. O lenço de tom acobreado a cobrir os ondulados cabelos castanhos. As sobrancelhas grossas a proteger os brilhantes olhos. Os lábios estreitos e bem torneados com um tom que se confunde com o belo tom de pele.
Esta imagem desperta em mim uma consciência de injustiça e de revolta pela falta de dinheiro e pelas guerras no mundo, que deviam acabar, pois há pessoas que não têm culpa e que, por vezes, são as que mais ficam prejudicadas ou afetadas.

HELENA DAVID, 8ªE

DESCREVENDO...

RETRATO DE PERSONAGEM I
Observo-a atentamente enquanto passa. É uma jovem mulher, de estatura média, bonita e simples. Mostra uma grande delicadeza e confiança e encanta toda a rua com a sua alegria, diversão e animação. O seu deslocar é tão leve como uma pena de uma ave rara.
Surpreende-me ao vestir o seu cão, com tão estranha camisola que em nada parece identificar-se com ela. Observo ainda um grande contraste e variedade entre as suas roupas que lhe dão um ar alegre, descontraído e algo infantil, outro facto que corrobora a minha anterior afirmação é o seu doce sorriso que me lembra a minha infância.
Ao olhar para esta jovem, ficamos alegres e divertidos, pois são esses os sentimentos transmitidos pela mesma, no entanto, pode irritar um pouco o excesso de confiança que tem, visto que pode ser interpretada como uma pessoa arrogante.
João Lima, 8ºE

Leituras fantásticas...

Esta semana, o João Santos escolheu um livro de literatura fantástica para partilhar com a turma: Eragon.
Eragon, de Christopher Paolini, é o primeiro volume do Ciclo da Herança, uma trilogia do género fantástico. Trata-se de uma narrativa recheada de ação, de perigosos vilões e de locais fantásticos. Dragões, elfos, cavaleiros, lutas de espadas, inesperadas revelações, uma linda donzela e um protagonista de quinze anos são os ingredientes para uma leitura cativante da primeira à última página.

MAIS LEITURAS

Gladiador, de Simon Scarrow foi o livro hoje apresentado pelo Miguel Carvalho.

Simon Scarrow ,professor na universidade de Norwich, é um apaixonado pelo período romano e por romances passados no seio das míticas legiões romanas.

Após uma campanha brutal contra a Pártia, os centuriões Macro e Cato navegam para Roma. Ao aproximarem-se da costa de Creta, a viagem é interrompida pelo abalo de um terramoto e quase perdem as vidas no mar. Com o navio severamente danificado, são forçados a dar à costa. O que encontram é uma província mergulhada no caos. Os escravos aproveitaram o desastre natural para se revoltarem. Contra uma legião forte, não teriam hipóteses, mas a guarnição é fraca e os rebeldes começam a ganhar em todas as linhas. Apanhados de surpresa, Macro e Cato são forçados a lidar com uma rebelião que pode alastrar a todo o Império. Mas para isso terão de derrotar o líder dos rebeldes: Ajax, um gladiador que não teme a morte e é movido por um imenso desejo de vingança. Será o fim do Império Romano?

LEITURAS PARTILHADAS

Esta semana foi a vez do David Sezões partilhar um livro com a turma. Selecionou A Pérola, de John Steinbeck, um conceituado escritor norte-americano.

A Pérola constitui uma inesquecível parábola sobre as grandezas e as misérias do mundo tão contraditório em que vivemos. É a história comovente de uma pérola enorme, de como foi descoberta e de como se perdeu… levando com ela os sonhos bons e maus que representava, mas é também a história de uma família e da solidariedade especial entre uma mulher, um pobre pescador índio e o filho de ambos.

O RECONTO

Anda e Andoar (animais caprinos) são duas personagens do livro Sexta-Feira ou A Vida Selvagem, que temos vindo a explorar na aula de Língua Portuguesa. A relação de Sexta-Feira com estas personagens ilustra bem o respeito que o índio sentia pela vida animal, situando-se não num plano superior , como acontece nas culturas "civilizadas", mas sim num plano de igualdade.

Os textos seguintes são o RECONTO de uma sequência narrativa do referido livro que nos ajuda a perceber essa relação de simbiose entre o homem e o animal.

Do muito gado caprino que existia em Speranza, Sexta-Feira afeiçoou-se especialmente a uma cabrinha que encontrara magoada e que o próprio alimentou e pôs novamente a andar, a cabrinha chamava-se Anda.
A amizade que os dois formaram, à qual Robinson não era indiferente, ganhava cada vez mais vida e cumplicidade, apesar disso, Sexta-Feira sempre garantira que, se quisesse, Anda poderia ir embora.
Certa manhã, o indígena notou alterações comportamentais em Anda e o seu olfato dava-lhe a ideia de um cheiro a bode. Desconfiado, decidiu ficar despertado na noite seguinte, e, eis que apareceu o rei dos bodes, Andoar, com a sua boa compleição física. Este acabou por desaparecer, após o índio ter aprisionado Anda nos seus braços.
No dia seguinte, Sexta-Feira, convicto da sua vitória, decidiu enfrentar Andoar, porém deu-se mal, tendo o bode investido sobre ele e tendo caído sobre plantas que lhe provocaram imensos ferimentos.
Durante vários dias, Sexta-Feira foi obrigado a repousar e, com a ajuda de Anda e Robinson, lá se recompôs, após muitas horas na sua cama de rede. Este ainda estava débil fisicamente e numa manhã denotou a falta da cabrinha. Nesse momento, jurou que teria novo embate com Andoar e recuperaria Anda.
Noutra manhã, lá partiu à procura do bode que, apesar de ser um adversário, até o índio lhe reconhecia qualidades. Novamente, nos rochedos, ocorreu uma luta que teve o mesmo efeito da primeira, ou seja, as investidas do bode foram muito poderosas, no entanto, acabaram por cair ambos no precipício e … Andoar, num ato de bravura, protegeu o adversário do embate, indo o próprio encontrar o abismo.
Ao ver a honrosa atitude, Sexta-Feira prometeu pôr Andoar a voar e a cantar. Cumpriu com essa missão, construindo um papagaio e uma harpa eólica com os restos mortais do bode.
João Lima 8ºE Nº13

As cabras que Robinson havia domesticado, depois da explosão, voltaram ao estado selvagem e eram agora comandadas por um bode rei chamado Andoar.
Um dia, durante uma luta entre um bode e Sexta-Feira, lutas estas que normalmente fazia por divertimento, Sexta-Feira encontrou uma pequena cabrinha que se encontrava ferida, era ainda muito jovem. Sexta-Feira encarregou-se de tratar da cabrinha que, posteriormente, foi batizada como Anda. Sexta-Feira tratou dela a tempo inteiro e fez tudo ao seu alcance para a ajudar a sarar o seu ferimento, por mais que Robinson se opusesse a essa ideia e defendesse que lhe poupariam o sofrimento abatendo-a. Porém, angustiado, ao ver o sofrimento da pobre cabrinha que não se conseguia mexer, Sexta-Feira manteve-se determinado a salvar a vida daquela criatura … até que, finalmente, o seu objetivo viu-se alcançado e Anda conseguiu novamente saltar e correr por cima de tudo no seu caminho.
A relação entre Sexta-Feira e Anda desenvolveu-se rapidamente; Anda acompanhava Sexta-Feira para todo o lado, como sinal de gratidão e de amor e Sexta-Feira divertia-se com esta. Apesar de Robinson defrontar Sexta-Feira com os seus próprios ideais de liberdade e acusá-lo de não permitir que Anda voltasse ao seu meio natural, a sua dedicação ao animal era tão grande que defendia que a cabrinha só estava com ele pois assim o desejava e que, quando quisesse ir, não a impediria de partir.
Um dia, no entanto, Sexta-feira sentiu Anda diferente e no ar pairava um cheiro incomum e muito forte, como o cheiro a bode. Na noite seguinte, ficou desperto e na moita observou o bode Andoar. Anda debateu-se suavemente nos braços de Sexta-feira, sem êxito, pois Sexta -Feira prendera-a. No entanto, veio a arrepender-se e corou de vergonha, lembrando-se do que afirmara perante Robinson.
No dia seguinte, Sexta-Feira partiu em busca do rei dos bodes para uma vitória no desafio contra este. O índio encontrou finalmente Andoar e debateu-se com o mesmo. Consequentemente, sofreu alguns ferimentos causados pelos ataques do bode, pela queda do rochedo e pelos espinhos que aí se encontravam, vendo-se obrigado a abandonar aquele primeiro desafio entre ambos.
Sexta-Feira, mesmo ficando acamado e até quase imobilizado durante algum tempo, não se deixou abater e não se esqueceu do seu objetivo: vencer Andoar, agora principalmente, porque Anda fugira.
Quando ficou curado, procurou novamente o rei dos bodes, porém surpreendeu-se, quando, junto daquela altiva silhueta detetou a presença da sua antiga companheira, a cabrinha Anda.
Sexta-Feira iniciou o desafio com uma pequena provocação, face a isto Andoar agitou-se de uma forma grotesca e avançou em direção ao índio, que num ápice já se encontrava estatelado no chão, tentando evitar outro ataque, porém não se conseguiu aguentar e desfaleceu. Quando se levantou de novo ouviu algo vir contra si, mas antes de cair agarrou-se fortemente ao crânio do bode e não o largou, por mais que rodopiasse e o tentasse atirar. Já num ato de desespero, o índio tapou os olhos ao animal, o que não ajudou, visto que a criatura corria em frente e não parava … até que os dois corpos caíram do precipício.
Quando Robinson, que seguira a luta à distância, chegou ao fundo do precipício, encontrou o corpo abatido de Andoar e Sexta-Feira, de pé, rindo-se da situação, seguido por Anda que lhe lambia a mão. O índio explicou explicou a Robinson que Andoar se sacrificara para lhe salvar a vida, então, em honra de Andoar Sexta-feira prometeu fazê-lo voar e cantar …
Carolina Martins, 8ºE

A ilha Speranza interpretada por Carolina Martins e Daniela Alvarinho

A ilha de Robinson Crusoe, partindo da leitura de Sexta-Feira ou AVida Selvagem, de Michel Tournier...

RESUMINDO...

A propósito da exploração da obra Sexta-Feira ou A Vida Selvagem, de Michel Tournier, treinou-se a técnica do resumo. Optou-se por resumir a história de Andoar e Anda, que ajuda a perceber a relação do índio Sexta-Feira com os animais. Ficam alguns exemplos dos resumos produzidos.

Certo dia, Sexta-Feira encontrou uma cabrita que acolheu por estar ferida. Batizou-a de Anda. Afeiçoou-se à cabrita e vice-versa, fazenda com que esta nunca mais quisesse pastar sozinha. Um dia, algo estranho aconteceu. Anda estava nos seus braços (como de costume), mas no ar pairava um cheiro a bode. Sexta-feira não se importou com isso, porém, à meia-noite, acordou e viu que um bode o fitava: era Andoar, o rei dos bodes de Speranza. Entretanto, Anda debatia-se nos braços de Sexta-feira como que se quisesse soltar-se, porém, Sexta-feira agarrou-a e não a deixou ir.
No dia seguinte, Sexta-feira faz um colar de lianas mais bonito do que todos os outros que já fizera e foi procurar Andoar com o colar entre dentes, o que simbolizava a vitória que iria ter sobre Andoar. Viu-o no alto de um rochedo onde decorreu uma luta entre ambos, enquanto Anda assistia ao espetáculo. Em certo momento, Andoar parou de lutar, mas Sexta-Feira desequilibrou-se, fazendo-os cair do precipício. Andoar, permanecendo debaixo de Sexta-Feira, protegeu-o, evitando, assim, a sua morte.
Passado alguns dias, com as feridas já saradas, Sexta-Feira foi ver o cadáver de Andoar a que as formigas já tinham tirado a carne, deixando apenas os ossos e a pele com os quais fez uma harpa eólica, enrolando as tripas na carcaça da cabeça e pendurando as várias partes das tripas num cordel, deixando o vento tocar nesta harpa. Com a pele de Andoar fez uma espécie de papagaio (porque tinha um fascinio pelo ar e por voar) que lançou pelo ar dizendo em alto “voa Andoar, voa”.

Pedro Latas, 8ºE

Um dia, Sexta-Feira encontrou uma cabrinha da qual se tornou inseparável. Contudo, esta cabrinha (denominada Anda) começou a ser assediada pelo rei dos bodes (Andoar), abandonando Sexta-Feira. Por isso, Sexta-Feira determinou que iria lutar contra o bode.
Com a ambição de recuperar o amor de Anda, Sexta-Feira saiu ferido e derrotado, querendo uma desforra. Nessa segunda luta entre Sexta-Feira e o bode, ambos caíram num precipício: o bode morreu e Sexta-feira ficou novamente com Anda.
Sexta-feira reconheceu que Andoar lhe salvara a vida pelo facto de ter ficado debaixo de si durante a queda. Deste modo, decidiu homenageá-lo, fabricando um papagaio e uma harpa eólica com os seus restos mortais.

João Fernandes, 8ºE

CHAT ROOM PALS

Hi! My name is João and I’m 13 years old. I live in Évora with my parents and my sister. I’m studying at EBI André de Resende.
When I’m at home I usually play the guitar and computer games, but on Wednesdays and Fridays I have rugby trainings at the synthetic field that belongs to everybody. These things that I do when I’m not in school are my favourite hobbies. I play rugby at the regional team – CRÉ, translated into English it means Évora’s Rugby Club. I play rugby with my classmate João Lima.
I want to chat with someone who likes sports or computer games but I don’t want to talk with musicians. I usually visit the chat room on Fridays evening and on Sundays in the morning. My email is ... Send me a message!
João Fernandes, 8E

ARRANGEMENTS...

Sam: Hey Sally. This is Sam. How are you?
Sally: I’m fine thanks, and you?
Sam: I’m fine too. Well…Are you doing anything this Friday night?
Sally: I don’t think so, why?
Sam: I’m going bowling with Ben and Megan. Do you want to come?
Sally: Yes, I’d love to. Thanks!
Sam: Why don’t we ask John too?
Sally: OK, I can speak to him, he’s my neighbour.
Sam: Great! We’re meeting outside the bowling club at nine o’clock.
Sally: All right, cya.
João Fernandes

PARTILHA DE LEITURAS

A ODISSEIA, de João de Barros

Foi a vez do Pedro Latas apresentar o livro que escolheu para leitura autónoma.
A Odisseia, de João de Barros, é uma adaptação em prosa do livro escrito por Homero e narra as aventuras deUlisses, de regresso a Ítaca, após a guerra de Tróia.

COMENTÁRIOS:
A personagem de que mais gostei foi Ulisses por causa das suas artimanhas, por ser destemido, determinado e corajoso.
As personagens de que menos gostei foram os pretendentes de Penélope porque entraram na casa de Ulisses com a intenção de ter a sua mão, usurpando também o lugar de governador da ilha.
O lugar descrito que mais me impressionou foi o Inferno e Ciclópia.
O momento da acção que gostaria de ter vivido foi a morte dos pretendentes.
Agradou-me o desfecho da história porque acabou com justiça.
Aconselho este livro aos meus amigos porque é um clássico da literatura.
3 boas razões para aconselhar um colega a ler este livro:
1ª: é sobre a Grécia;

2ª: fala de mitologia e de heróis;

3ª: tem aproximadamente 3000 anos (antiguidade do livro).

As frases / expressões que apreciei particularmente e que gostaria de partilhar foram: “...a alegria de tornar a ver o dono matara-o. Sofrera resistindo à dor de vinte anos de ausência. Mas não resistira ao júbilo inesperado da presença de Ulissses.”

A minha opinião em relação a este livro:
É um livro muito interessante. Como fã da mitologia grega, adorei as histórias das ninfas, deuses, sereias...

Pedro Latas, 8ºE

O NOSSO PRIMEIRO CONTACTO COM ANDY WARHOL

No dia 10, segunda-feira, no âmbito da disciplina de Educação Visual, deslocámo-nos à Fundação Eugénio de Almeida para visionarmos uma exposição sobre Andy Warhol, o expoente máximo da POP ART e um dos grandes ícones das artes plásticas norte-americanas.

Quem foi Andy Warhol?
Descendente de imigrantes oriundos da Eslováquia, nasceu em Pittsburgh, nos EUA. Aos 17 anos, em 1945, entrou no Instituto de Tecnologia de Carnegie, em Pittsburgh, formando-se em Design. Mudou-se depois para Nova York onde começou a trabalhar como ilustrador de importantes revistas, como a Vogue, Harper's Bazaar e The New Yorker. Começa então uma carreira de sucesso como artista gráfico ganhando diversos prémios como diretor de arte do Art Director's Club e do The American Institute of Graphic Arts.
O anos 60 marcaram uma viragem na sua carreira de artista plástico, passando a utilizar motivos e conceitos da publicidade nas suas obras, com o uso de cores fortes, brilhantes e tintas acrílicas. Reinventou a POP ART com a reprodução mecânica dos seus trabalhos. As suas múltiplas serigrafias integram temas do quotidiano e artigos de consumo, como as reproduções das latas de sopas Campbell e a garrafa de Coca-Cola, além de rostos de figuras conhecidas como Marilyn Monroe, Liz Taylor, Elvis Presley, Che Guevara e símbolos icónicos da história da arte, como Mona Lisa. Estes temas eram reproduzidos em série com variações de cores.

COMENTÁRIO DA ALUNA DANIELA GEADAS
"Na exposição vimos vários famosos retratados, como Marilyn Monroe , Elvis Presley, etc. Andy possuía uma enorme admiração pela atriz Marylin Monroe, que era uma mulher de extrema elegância e invejável beleza.

Nessa mesma exposição, foi observada e comentada a cadeira elétrica que levava segundos para deixar as pessoas inconscientes ou até mesmo mortas… Andy Warhol chegou a confessar que para assistir a filmes de terror , gostava de se aí sentar. Em alguns quadros, o artista usou um conjunto de latas da marca “Coca-Cola”, uma bebida mundialmente conhecida.
Depois de termos observado todas as obras, deslocámo-nos ao pátio da Fundação para grafitarmos uns logótipos da autoria de Andy Warhol, como os rebuçados do Dr. Bayard e a farinha Branca de Neve."
Daniela Geadas

MY FREE TIME

Hello! My name is João Santos and I’m 13 years old. I live in Évora with my mother and I haven’t got any brothers or sisters. I study in E.B.I. André de Resende.
Some of my outdoor activities are after school and they are playing football three times a week on a football club named "Lusitano Ginásio Clube" with a lot of other guys. I hardly ever go cycling at the park.
My indoor activities are usually doing homework and watching television at home. I sometimes go to the church of S. Brás.

João Santos, 8ºE

Já começámos a partilhar as nossas leituras!

O João Lima apresentou a sua opinião sobre o livro O Futebol e a Vida, de Manuel Alegre. Trata-se de uma compilação de crónicas que retrata a forma como o povo português “vibrou” com o futebol desde o Euro de 2004 ao Mundial de 2006.

A Daniela Alvarinho falou-nos do livro Sempre do teu lado, de Maria Teresa Maia Gonzalez:

“Gostei bastante deste livro, embora o final seja um pouco triste. Revela a cumplicidade entre o dono e o seu cão. Às vezes as grandes amizades podem não ser só entre pessoas, mas entre animais e pessoas, como acontece neste livro.”

QUANDO CRESCER...

Todas as crianças pensam
No que querem ser quando crescerem,
Eu ainda não sei,
Não tenho a menor ideia.

Ter que pagar impostos
As contas da casa,
Ser criança é melhor,
Não temos que pagar nada.

Assumir responsabilidades,
Ir ao banco e ao trabalho
Ser assíduo, pontual
E muito organizado.

Ser criança é liberdade,
É esperança e sonho
Poder fazer
Sem ter que pensar.

Quando a altura chegar
Sentir-me-ei orgulhosa,
Até lá vou viver
Sem nunca ser vaidosa!

Há tantas coisas para fazer,
Antes de crescer
Eu agora divirto-me
E aproveito a valer!

NICOLE ANTUNES, 8ºE (inspirada no poema "Quando eu for grande", de José Mário Branco)

MAIS LEITURAS DO POEMA "LÁGRIMA DE PRETA", DE ANTÓNIO GEDEÃO

O poema «Lágrima de Preta», de António Gedeão, fala-nos sobre a igualdade de direitos e da luta constante contra o racismo. Transmite-nos a mensagem de que somos todos iguais e que não devemos julgar os outros pela aparência ou qualquer diferença para connosco.
O título deste poema justifica-se pois «Lágrima», neste caso, é o que nos vai permitir perceber a ideia principal do texto quando o poeta a analisa e confirma que é uma lágrima igual à nossa; «Preta», para marcar a diferença, simbolizar outra raça, ao lermos o poema percebemos que tirando a cor da pele, é como nós.
Todas as estrofes do poema nos transmitem a mesma ideia, no entanto, na primeira estrofe, o autor encontra a rapariga de cor a chorar, pede-lhe uma lágrima para a analisar, curioso do resultado.
Nas estrofes seguintes, percebemos que a está a analisar e, suspeito em relação ao resultado, faz todos os testes necessários. Porém, na última estrofe, o autor percebe que tal lágrima é igual às nossas lágrimas, o que nos dá uma grande lição de vida:
Não devemos julgar as outras pessoas pela cor, raça, sexo ou simplesmente porque são um pouco diferentes. Temos é que olhar mais fundo, e sem ter que analisar seja o que for, percebemos que são como nós!
NICOLE ANTUNES, 8ºE

Mais leituras do poema "Quando eu for grande", de José Mário Branco

CRESCER...

O tema deste poema é crescer. Um menino que sonhava ser grande e, ao mesmo tempo, permanecer criança. De forma poética, transmite tudo o que quer ser, as suas capacidades, os seus talentos, basicamente o seu feitio
Na primeira estrofe, o poeta transmite-nos que quando for grande quer continuar a ser acariciado e adorado pelas outras pessoas.
Na segunda estrofe, dá-nos a ideia de solidariedade. Quer continuar a ajudar, tanto quanto puder, tentando a chegar a todas as pessoas.
Na terceira estrofe, diz-nos que quando for grande quer ser forte e corajoso para conseguir ultrapassar os obstáculos e concretizar os seus objetivos.
Na quarta estrofe, o autor quer fazer parte da vida de outras pessoas, quer que sintam a sua falta quando não estiver presente, lembrando-o sempre por coisas positivas.
Na quinta estrofe, o rapaz tenta ajudar as pessoas sem fazer distinção, ajudando-as a derrubar os obstáculos.
Nas três estrofes seguintes, o autor faz uma síntese de tudo o que já tinha referido anteriormente. Acentua as ideias do poema de forma mais clara. Porém, na penúltima estrofe, faz como que um suspiro, um pensamento… para na última estrofe nos dizer que quando for grande quer voltar a ser criança para continuar a sonhar sobre o que quer ser!
Neste poema, os recursos expressivos presentes são a comparação ex. «Quando eu for grande quero ser como o rio dessa ponte (…)»; repetição ex. «Quando eu for grande…Quando eu for grande…»

NICOLE ANTUNES, 8ºE

O Tema deste poema é o medo de crescer e as capacidades que uma criança quer adquirir, pois ao longo do poema o sujeito poético vai falando sobre o que quer ser quando for adulto, até que no fim acaba por confessar que não quer crescer.
Na primeira e segunda estrofes, diz-nos que quando crescer quer continuar a receber carinho, tal como se fosse criança, referindo que se quer ” aquecer na mão de qualquer menino”.
Na terceira estrofe, dá-nos a ideia de que quer ser forte. O autor transmite-nos a ideia que todos o podem pisar, mas ele nunca irá gritar, será resistente.
A quarta estrofe dá-nos a entender que quer ser discreto mas, ao mesmo tempo, importante e essencial na vida dos que o cercam: “Quando for grande quero ser/ uma pedra de asfalto/, o que eu estou a fazer/ só se nota quando falto.”
Na quinta estrofe, manifesta o desejo de quando crescer ajudar todos, sem discriminar e sem esperar algo em troca, quer ser “ponte de uma a outra margem “ para unir e aproximar as pessoas.
Na sexta estrofe refere-se ao facto de querer avançar sem esquecer as suas origens e os seus princípios pois, como diz no poema, quer ser como um rio que nunca para de correr mas não esquece a sua fonte.
A sétima e a oitava estrofes reforçam todas as ideias anteriores.
Na nona e na décima estrofes, acaba por confessar que tem receio de crescer, pois nessa mesma estrofe o sujeito poético diz: “Quando eu for grande quero ter/ o tamanho que não tenho/ para nunca deixar de ser/ do meu exato tamanho”.

MARISA PASSOS, 8ºE

Perseguindo a "Pedra Filosofal" ... seguindo o SONHO que comanda a vida

PEDRA FILOSOFAL
Eles não sabem que o sonho
é uma constante da vida
tão concreta e definida
como outra coisa qualquer,
como esta pedra cinzenta
em que me sento e descanso,
como este ribeiro manso
em serenos sobressaltos,
como estes pinheiros altos
que em verde e oiro se agitam,
como estas aves que gritam
em bebedeiras de azul.

Eles não sabem que o sonho
é vinho, é espuma, é fermento,
bichinho álacre e sedento,
de focinho pontiagudo,
que fossa através de tudo
num perpétuo movimento.

Eles não sabem que o sonho
é tela, é cor, é pincel,
base, fuste, capitel,
arco em ogiva, vitral,
pináculo de catedral,
contraponto, sinfonia,
máscara grega, magia,
que é retorta de alquimista,
mapa do mundo distante,
rosa-dos-ventos, Infante,
caravela quinhentista,
que é cabo da Boa Esperança,
ouro, canela, marfim,
florete de espadachim,
bastidor, passo de dança,
Colombina e Arlequim,
passarola voadora,
pára-raios, locomotiva,
barco de proa festiva,
alto-forno, geradora,
cisão do átomo, radar,
ultra-som, televisão,
desembarque em foguetão
na superfície lunar.

Eles não sabem, nem sonham,
que o sonho comanda a vida,
que sempre que um homem sonha
o mundo pula e avança
como bola colorida
entre as mãos de uma criança.

António Gedeão

O próprio título do poema “Pedra Filosofal” é uma metáfora para sonho, visto que é algo inatingível.
O sujeito poético estrutura o poema em quatro estrofes diferentes, começando todas elas com a 3ª pessoa do plural, dando a sensação que a mensagem se dirige a um determinado grupo de pessoas, aqueles que não sabem o que é o sonho.
Nas três primeiras estrofes, o sujeito poético tenta definir, através de metáforas, comparações, enumerações e imagens o sonho, como se pode verificar, respetivamente nos seguintes versos: “O sonho é uma constante da vida”; “como esta pedra cinzenta”; “base, fuste, capitel” e “bichinho álacre e sedento de focinho pontiagudo”. Ainda nas três primeiras estrofes, o sujeito poético tenta mostrar o sonho como algo constante na vida de qualquer ser humano, daí recorrer essencialmente a elementos reais e concretos para provar que o sonho é algo imaterial, mas necessário para o progresso da civilização. Os elementos enumerados traçam uma espécie de viagem pela história da humanidade, desde os tempos da civilização greco-romana, passando pela idade média, pelo renascimento, pelo iluminismo, pela revolução industrial até à idade moderna com a “cisão do átomo, radar, ultra-som, televisão” e a conquista da lua pelo Homem.
O sujeito poético faz referência a acontecimentos importantes das diferentes épocas da história para mostrar que o sonho é essencial e intemporal à vida humana, visto que sem a presença do sonho nada disto teria sido alcançado, convertendo-se em realidade.
Na estrofe final, parece que o sujeito poético se dirige especificamente a um grupo de Homens, os céticos, que não acreditam no sonho, por isso na conclusão do poema, o sujeito usa advérbios de negação como “não” e “nem”, para acentuar a diferença entre os não sonhadores e os sonhadores, os quais considera como mastros da evolução civilizacional.
O sujeito poético finaliza metaforicamente, associando o sonho à imagem da criança, que representa a inconsciência e a atracão pelo desconhecido, por sua vez a “bola colorida” representa o mundo.
Toda a mensagem poética valoriza o sonho como algo constante, concreto e mágico, que habita dentro de cada pessoa e no qual devemos acreditar e perseguir perpetuamente, tal como os alquimistas perseguiam a pedra filosofal.

Carolina, Martins, 8ºE

Conhecemos um grande poeta... António Gedeão

Lágrima de Preta

Encontrei uma preta
que estava a chorar,
pedi-lhe uma lágrima
para analisar.

Recolhi a lágrima
com todo o cuidado
num tubo de ensaio
bem esterilizado.

Olhei-a de um lado,
do outro e de frente:
tinha um ar de gota
muito transparente.

Mandei vir os ácidos,
as bases e os sais,
as drogas usadas
em casos que tais.

Ensaiei a frio,
experimentei ao lume,
de todas as vezes
deu-me o que é costume:

nem sinais de negro
nem vestígios de ódio.
Água (quase tudo)
e cloreto de sódio.

António Gedeão

A mensagem que o sujeito poético transmite é uma mensagem contra o racismo, onde sujeita a lágrima da preta a múltiplas análises, para provar cientificamente que todo o ser humano é igual. O título do poema sugere o racismo, pois refere-se à lágrima não como uma lágrima vulgar, mas “Lágrima de Preta”, para enfatizar a ideia que quer transmitir.
O sujeito poético utiliza o método científico para se assegurar que cumpre todas as etapas necessárias para que o resultado da sua experiência seja o mais rigoroso possível, de modo a provar a sua hipótese de que não existe diferença entre a essência dos seres humanos.

Carolina Martins, 8ºE